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【判断题】

学前儿童控制力培养方法：要训练儿童控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。

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第1题

[判断题] 学前儿童毅力培养方法：要训练儿童持之以恒的毅力，做什么事情都要有始有终。

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第2题

[判断题] 家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。

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第3题

[单选题] 不属于营养教育的内容有（）。

A、让学前儿童学习营养的搭配 B、让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力 C、培养学前儿童的独立生活能力 D、纠正营养不良学前儿童的饮食习惯

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第4题

[判断题] 自我控制过高的儿童，对新环境缺乏探究兴趣，所以要培养自我控制低的儿童。

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第5题

[单选题] 家长要培养孩子的愉悦感和幽默感，增强孩子的交往技巧，这是学前儿童家庭情商教育的（）任务。

A、陶冶儿童的道德情感 B、训练儿童的和会技能 C、提高儿童的情感技能 D、培养儿童的自主精神

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第6题

[判断题] 学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

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第7题

[判断题] 在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。

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第8题

[填空题] 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）；（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

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第9题

[多选题] 学前儿童家庭情商教育的任务有（）。

A、陶冶儿童的道德情感 B、训练儿童的和会技能 C、提高儿童的情感技能 D、培养儿童的自主精神 E、培养儿童创造品德

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