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【简答题】

教育督导的特点有哪些？

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第1题

[简答题] 分析日本现行教育督导制度的特点有哪些？

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第2题

[简答题] 日本现行教育督导制度的特点有哪些？

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第3题

[] 督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。

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第4题

[单选题] 从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。

A、督导政府 B、督导学校 C、督政和督学 D、督导社会

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第5题

[判断题] 在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的重要区别是教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助。

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第6题

[多选题] 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有（）。

A、综合督导 B、专项督导 C、宏观督导 D、微观督导

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第7题

[单选题] 下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）

A、指导地方教育督导工作 B、拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案 C、指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作 D、统筹协调各地教育督导经费

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第8题

[多选题] 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导时间分，有（）。

A、巡视式督导 B、蹲点式督导 C、跟踪式督导 D、定时式督导

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第9题

[多选题] 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导目的分，有（）。

A、总结性督导 B、调研性督导 C、检查性督导 D、跟踪式督导

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