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【多选题】

教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导范围分，有（）。

A、综合督导

B、专项督导

C、宏观督导

D、微观督导

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第1题

[多选题] 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导时间分，有（）。

A、巡视式督导 B、蹲点式督导 C、跟踪式督导 D、定时式督导

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第2题

[多选题] 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导目的分，有（）。

A、总结性督导 B、调研性督导 C、检查性督导 D、跟踪式督导

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第3题

[多选题] 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导内容分，有（）。

A、综合督导 B、专项督导 C、跟踪式督导 D、经常性检查

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第4题

[] 教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（）。

A、A.督政 B、B.宏观督导 C、C.微观督导 D、D.督学

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第5题

[多选题] 教育法律救济依其救济方式的不同，可分为（）。

A、教育申诉 B、教育行政复议 C、教育行政诉讼 D、教育督导

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第6题

[单选题] 将教育督导形式分为督政和督学，其划分依据是（）

A、督导范围 B、督导内容 C、督导目的 D、督导对象

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第7题

[] 教育法律救济依其救济方式的不同，可分为（）。

A、A.教育申诉 B、B.教育行政复议 C、C.教育行政诉讼 D、D.教育督导

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第8题

[单选题] 教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同，可分为（）

A、隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系 B、教育内部的法律关系和教育外部的法律关系 C、绝对教育法律关系和相对教育法律关系 D、权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系

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第9题

[填空题] 社会发展从古至今经历里五种生产关系，因而也就有五种不同的教育，它们分别是（）、（）、（）、（）、（）；除此而外，还可以用生产力标准划分社会发展阶段，相应的，也可以把教育划分为（）和（）两个发展阶段。

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