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【单选题】

教学员之间有效交流的标准是()

A、所传递的思想和被接受的思想的相似性

B、畅谈和动态元件间的关系

C、动态程度,相互关联的原理

更多“教学员之间有效交流的标准是()”相关的问题
第1题

A、学员之间共同经历  B、对尊敬  C、学员之间和谐人际关系  

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第2题

A、产品负责人学习Sprint中用到技术  B、团队在谈话中使用业务需求和目标术语  C、引导他们之间协作式会议  D、如上所有  

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第4题

A、A、允许学生把整个飞行程序分成单个片段并与其它片段相结合  B、B、学员之间更容易纠正不良习惯  C、C、逐渐增加学习单元对学生具挑战性  

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第5题

A、不同学员  B、不同培训目  C、学员不同需求  D、不同培训要求  E、不同师  

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第6题

A、当飞行员允许学生去实践一个重要知识或技能时,他们没有提供能胜任指导  B、飞行员因为学员关系没有严格执行标准影响了真实进步  C、一个飞行员应该专心投入于对学生成绩持续评价  

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第7题

A、用安全隔离变压器或具有独立绕组交流器与供电干线隔离开电路中,导体之间或任何一个导体与地之间有效值不超过36V交流电压  B、用安全隔离变压器或具有独立绕组交流器与供电干线隔离开电路中,导体之间或任何一个导体与地之间有效值不超过50V交流电压  C、用安全隔离变压器或具有独立绕组交流器与供电干线隔离开电路中,导体之间或任何一个导体与地之间有效值不超过100V交流电压  

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第8题

A、通常需要学生被动参与  B、经常性需要学员主动参与  C、经常性需要学生主动参与  

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