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【单项选择题】

有些学生不想认真学习，但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是（）。

A、A.双趋冲突

B、B.双避冲突

C、C.趋避冲突

D、D.多重趋避冲突

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更多“有些学生不想认真学习，但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习．这种学习动机主要属于（）。

A、内部动机 B、外部动机 C、认知动机 D、交往动机

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第2题

[单选题] 进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法（）。

A、正确，是提高学习成绩的有效途径 B、正确，是提高班级声誉的有利措施 C、错误，不利于学生公平竞争 D、错误，不利于学生全面发展

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第3题

[简答题] “名列前茅”的“茅”常错写成“矛”，可以怎样向学生解说其字理？

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第4题

[多选题] 小琴是一名初二学生，以前成绩一直在班级里名列前茅，但自从上学期期末考试成绩考的不理想以后，一直闷闷不乐，情绪非常低落，最近厌学的情绪非常严重，经常故意晚睡，第二天早晨不起床不上学。针对小琴的问题，作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标可能包括（）。

A、改变小琴过分看重分数的想法 B、培养良好的学习习惯和学习方法 C、改善与父母的亲子关系 D、改善与老师的师生关系 E、确立正确的学习目标和学习动机

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第5题

[单选题] 一位学习成绩一直保持班中领先的中学生，在某一次考试中因不及格而出现挫折感。他感到十分沮丧，不能接受这次失败。他认为，我是学校的优秀生，理应每次考试名列前茅，绝对不可出现不及格这样丢脸的事。此后，便一蹶不振，学习状态开始滑坡。这个学生的想法上有功能失调。这种想法称为（）

A、绝对性思考 B、以偏概全 C、过度引申 D、主观臆断 E、消极注视

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第6题

[] 小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说：“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。你认为，小敏同学的心理问题是（）。

A、A.焦虑症 B、B.恐惧症 C、C.强迫症 D、D.抑郁症

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第7题

[] 小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说：“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。你认为，小敏同学的心理问题是（）。

A、A.焦虑症 B、B.恐惧症 C、C.强迫症 D、D.抑郁症

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第8题

[多选题] 开平重视教育，哪两家中学在每年高考中成绩长期名列前茅，不相伯仲。（）

A、开平市第一中学 B、忠源中学 C、开侨中学 D、长师中学

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第9题

[单选题] 小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见（）。

A、焦虑症 B、恐惧症 C、强迫症 D、抑郁症

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