A、观察力
B、思维能力
C、记忆力
D、想象力
A、丰富的想象力 B、崇高的价值观 C、强烈的好奇心 D、活跃的思维力 E、坚强的意志品质
A、考虑如何提高孩子的智力是错误的 B、应当关注儿童成才培养过程中智力和非智力的全面发展 C、科学家的成功归根结底取决于非智力因素 D、只有提高儿童智力，才能提高他们的学习成绩
A、提高公民的科学素养 B、发展智力、培养能力 C、掌握基础知识和基本技能 D、保护自然、保护人类自身
A、智力素质 B、观察素质 C、思维素质 D、想象素质 E、非智力素质
A、科学家 B、人 C、自然 D、机器
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