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【多选题】

道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）。

A、社会道德认知

B、民族道德认知

C、理性道德认知

D、自我道德认知

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第1题

[多选题] 道德认知从内容上可以分为三大方面，分别是：道德理论认知、（）

A、理性道德认知 B、民族道德认知 C、社会道德认知 D、自我道德认知

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第2题

[填空题] 高校辅导员工作从业务上可以分为（）、（）、（）三大块内容。专职辅导员可承担思想道德修养与法律基础、（）、（）、（）等相关课程的教学工作。

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第3题

[] 课程论就是（）。课程论从内容上可以分为两个层面：一是关于方面（）的探讨，一是关于方面（）的探讨。

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第4题

[] 高校辅导员工作从业务上可以分为（）、班级（楼）管理、辅导咨询服务三大块内容。

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第5题

[] 从内容上看，德育主要是指道德、思想和（）方面的教育。

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第6题

[判断题] 从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。

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第7题

[] 道德认知是儿童社会认知发展的重要内容；将儿童道德认知分为三个水平和六个阶段的研究者是（）。

A、A.维果斯基 B、B.皮亚杰 C、C.科尔伯格 D、D.奥苏贝尔

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第8题

[简答题] 随着道德层次的提高，个人的道德判断的标准越来越不受外界环境。道德发展分为哪三个阶段？内容分别是什么？

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第9题

[填空题] 人民代表大会及其常务委员会对“一府两院”实施的监督，从内容上可以分为立法监督、司法监督和行政监督；从过程上可以分为（）与监督权实施。

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