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【判断题】

为克服地方的分权教育所带来的弊端,1989年美国召开了“教育首脑会议”,提出要制订全国统一的教育目标。

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第3题

A、被收教人员5人以上集体脱逃属于重大事故  B、被收教人员有3人绝食超过24小时属于收容育所重大事件  C、被收教人员逃避收容教育自伤自残,不属于收容育所事故  D、收容育所发生重大事故和事件应当在24小时内层报至公安部监管局  

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第4题

A、收容育所上级公安机关  B、收容育所  C、原裁决机关  D、收容育所所在地公安机关  

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第5题

A、收容育所对请假离所逾期不归收容教育人员处罚,适用《公安行政处罚决定书》  B、收容育所对未履行保证义务担保人处罚,适用《公安行政处罚决定书》  C、收容育所发生重大疫情,应列重大事件  D、被收容教育人员在出所治疗中逃跑,5个小时后被追回,应列收容育所事故  

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第7题

A、收容育所对因特殊情况需进入收容教育非本所工作人员,应当经所长批准,由工作人员带领  B、办案机关询问被收容教育人员,须经收容育所所长批准  C、办案机关查阅被收容教育人员档案,收容育所在验明其所持办案机关相关证明和办案人有效证件后,可不经所长批准,即其办理查阅登记  D、收容育所对被收容教育人员,应当按性别、有无性病和是否成年等不同情况实行分别管理  

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第8题

A、一般情况下,每月可探访2次  B、每次探访不超过3人  C、国外亲属要求会见,须经外交部门协商解决  D、会见人应当持有效证件和证明,经收容育所查验登记,方可会见  

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第9题

A、各级各类学校培养人才具体要求  B、育所要培养人社会性质和方向  C、育所要培养人身心素质  D、教育内容和方法  E、各级各类学校性质和任务  

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