A、培养护理道德情感
B、培养护理道德行为和习惯
C、锻炼护理道德意志
D、树立护理道德信念
A、 培养护理道德情感 B、 培养护理道德行为和习惯 C、 锻炼护理道德意志 D、 树立护理道德信念
A、护理伦理教育 B、护理伦理修养 C、护理评价 D、护理伦理考核 E、护理伦理原则
A、 护理伦理教育 B、 护理伦理修养 C、 护理评价 D、 护理伦理考核 E、 护理伦理原则
A、伦理学研究的最终目的是提高广大社会成员的道德素质 B、教育伦理学的研究目的是为了提高广大社会主义教育工作者(管理者和教师)的职业道德素质 C、教育伦理学研究的目的是伦理学研究目的在教育领域的具体化 D、伦理学研究目的高于教育伦理学的目的
A、A.提高护理道德认识 B、B.培养护理道德情感 C、C.锻炼护理道德意志 D、D.树立护理道德信念
A、 提高护理道德认识 B、 培养护理道德情感 C、 锻炼护理道德意志 D、 树立护理道德信念
A、护理伦理学与领导科学关系密切 B、护理伦理学与生命医学科学关系密切 C、护理伦理学与行为科学关系密切 D、护理伦理学与心理学关系密切 E、护理伦理学与卫生法学关系密切
A、护理伦理基本原则 B、护理伦理具体原则 C、护理伦理基本规范 D、护理伦理基本范畴
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