【简答题】
A、对学生的评价要多元化 B、教师要具有人文关怀 C、教师应该做农民,做艺术家 D、教师要有独立自主的意识
A、让学生在翻译时注意此旬中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样,都是名词活作动词 B、要向学生指明“假借”是同义复合词,“假”和“借”都理解为“借” C、可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解,加深学生对“之”的几种用法的理解 D、要让学生明确这是一个倒装句,原句应是“每于藏书之家假借”
A、让学生在翻译时注意此句中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样,都是名词活用为动词 B、要向学生指明“假借”是同义复合词,“假”和“借”都理解为“借” C、可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解,加深学生对“之”的几种用法的理解 D、要让学生明确这是一个倒装句,原句应是“每于藏书之家假借”