A、显性课程
B、校风
C、隐性课程
D、教育环境
A、显性课程 B、校风 C、隐性课程 D、教育环境
A、学科课程 B、活动课程 C、显性课程 D、隐性课程
A、家长有意识地聊一聊小学生及学校的事情，告诉孩子上学的种种好处 B、利用孩子平时提出的一些问题进行引导 C、提前带孩子到新学校参观、熟悉环境 D、可以将负面情绪传递给孩子
A、有意后注意 B、无意后注意 C、有意注意 D、无意注意
A、无意识记 B、有意识记 C、无意注意 D、有意注意
A、无意注意占主导地位，有意注意逐步发展 B、有意注意逐渐占主导地位 C、有意注意已经取代无意注意，占主导地位 D、无意注意占主导地位，有意注意已趋完善
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