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【单选题】

某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于（）。

A、形式运算阶段

B、具体运算阶段

C、前运算阶段

D、接近联想阶段

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第1题

[简答题] 最后一根稻草的故事主人为了解一只老骆驼能承受多少重量，便给它背上搁稻草，一直搁一直搁，在它身上放了一捆稻草，骆驼很轻松；然后又放了一捆稻草，骆驼站得很直；然后又放了一捆稻草，骆驼安然无恙；然后又放了一捆稻草，骆驼依然如故；然后„„一直到最后，地上只剩下了一根稻草。当最后一根稻草放到骆驼背上时，没想到，老骆驼已经是强弩之末，不堪这最后一根稻草的压力，骆驼瞬间倒下。该例子说明了什么？

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第2题

[单选题] 保育员在游戏活动中发展幼儿想象时，正确的做法是（）。

A、要保证幼儿有充分的游戏活动时间 B、充分提供想象空间，不能提供游戏材料 C、不能对幼儿游戏进行指导 D、要代替幼儿进行游戏

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第3题

[单选题] 在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

A、故事编构 B、故事复述 C、故事表演游戏 D、自发游戏

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第4题

[] 郭尔巴才娃观察3岁和6岁幼儿的“捉迷藏”游戏，发现3岁幼儿在游戏中会自行破坏规则，这是因为他们根本不理解游戏规则的意义。

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第5题

[简答题] 一根放在水平光滑桌面上的匀质棒，可绕通过其一端的竖直固定光滑轴O转动棒的质量为m=1.5kg，长度为l=1.0m，对轴的转动惯量为J=ml2/3初始时棒静止今有一水平运动的子弹垂直地射入棒的另一端，并留在棒中，如图所示子弹的质量为m′=0.020kg，速率为v=400m·s-1试问：（1）棒开始和子弹一起转动时角速度ω有多大？（2）若棒转动时受到大小为Mr=4.0N·m的恒定阻力矩作用，棒能转过多大的角度θ？

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第6题

[判断题] 指导中、大班规则游戏时，教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平，如引导幼儿观察彼此的表现。（）

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第7题

[简答题] 某科研机构招聘科研人员。由于待遇优厚，应者如云。某高校李云小姐前往面试。只见她挽着同宿舍的张某袅袅婷婷地步入科研所面试大厅。进入前她又掏出化装盒补了一下妆。进入面试所在的屋子后，主考官问她有什么特长，她说她在学校是公关部长，有能力领导各种文艺活动，说着将她想给主考官看的资料从包里拿出来，结果在包里翻了半天，好不容易找到了，结果拿出来的时候将她的系列化妆品也带出来了，撒了一地。主考官们面面相觑。指出题中李云的失礼之处。

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第8题

[单选题] 下列说法错误的是（）。

A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏 B、中班幼儿能够独立进行角色分配，但是进入游戏过程比较慢 C、幼儿在表演游戏中，往往以有无观众为表演条件 D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动

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第9题

[简答题] 春天是这样来的张国南叮咚，叮咚! 小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的! 呼啦，呼啦! 柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的! 哔剥，哔剥! 春笋在泥地里快活地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的! 从主题、意境、幼儿情趣、表现手法、语言等方面分析这首儿童诗的特点。

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