【判断题】
A、积极开展德育活动 B、确立和落实学习者主体地位 C、完善个体品德结构 D、主动接受德育影响
A、人的思想品德形成不是一朝一夕的,而是一个长期、反复的过程 B、多变和复杂的生活环境常常对人的多想品德形成产生积极或消极的制约作用 C、德育过程是多因素参与(有直接的、有间接的)并相互影响、相互制约的过程 D、德育过程是一个简单的单向的过程
A、这是一种符合青少年学生爱好学习,善于模仿,崇拜英雄的年龄特点的方法 B、这是一种通过教师指导学生自觉地进行学习、自我反省,以实现思想转化的方法 C、这是一种坚持正面理论教育和正面思想引导,促进道德发展的方法 D、这是一种通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制的方法
A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德 B、自我教育能力是德育的一个重要条件.只有注意培养学生的这种能力.学生品德内部矛盾才能转化 C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面 D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能