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【单选题】

子曰：“中人以上，可以语上也”，其中第二个“上”的含义是（）

A、君王

B、介词，在上面

C、形而上，高深的一些道理

D、边、畔

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更多“子曰：“中人以上，可以语上也”，其中第二个“上”的含义是（）”相关的问题

第1题

[简答题] 孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展作出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话蕴含了怎样的教学理念，并分析它对我们从事教学活动有怎样的启示。

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第2题

[单选题] 子曰：“中人以上，可以语上也”，其中“中人以上”的含义是（）

A、中等根性以上的人 B、中间的人 C、普通的人 D、中规中矩的人

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第3题

[简答题] “中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话出自（）。A.孔子B.孟子C.老子D.荀子

A、A.孔子
B.孟子
C.老子
D.荀子

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第4题

[单选题] 子日：“中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。” ( 《论语·雍也》) 这反映出孔子的（　）

A、教育民主思想 B、教育公平思想 C、因材施教思想 D、启发式教育思想

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第5题

[单选题] 下图人物曾说：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”这句话揭示了他的主张是（）。

A、无为而治 B、仁者爱人 C、因材施教 D、有教无类

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第6题

[单选题] “中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”，这句话体现了哪一教学原则（）

A、启发性教学原则 B、循序渐进教学原则 C、量力性教学原则 D、巩固性教学原则

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第7题

[单选题] 孔子说："中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。"这表明他提倡（）

A、启发诱导，反对注入式的教育方式 B、有教无类，打破贵族垄断文化的局面 C、因材施教，主张依对象而进行教学 D、为国举贤，宣传"仁"为核心的思想

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第8题

[单选题] “中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语下也”这句话出自以下哪部书？（）

A、《孟子》 B、《周易》 C、《论语》 D、《中庸》

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第9题

[简答题] 孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。

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