A、名词和形容词
B、动词和副词
C、名词和动词
D、数词和量词
A、2-3岁幼儿 B、3-4岁幼儿 C、4-5岁幼儿 D、5-6岁幼儿
A、3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼 B、4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题 C、5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话 D、4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
A、培养幼儿发音清楚、正确，学习说普通话 B、丰富幼儿词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力 C、初步培养幼儿对文学作品的兴趣 D、少数民族的幼儿学会本民族语言
A、思维的具体形象性是主要特点 B、思维的抽象逻辑性开始萌芽 C、言语在幼儿思维发展中的作用日益加强 D、直觉行为思维占主导地位
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