以下行为可行的是()
A、瑶瑶计划今年7月去新西兰,6月申请到了新西兰有效期一年的签证,但7月学校要求她参加暑期训练营,她打算改到今年寒假时去新西兰
B、圆圆计划8月9号作为妈妈的随行亲属去台湾,但粗心的她搞错了航班时间,没能按时在机场和妈妈汇合,她决定让妈妈先去,自己过两天再去
C、远远暑假去日本旅行,但申请签证时订的回程机票时间和座位都不理想,于是他打算自己另外订一张机票回国
D、王女士女儿在美国留学,她和丈夫打算申请签证去看孩子,但她怕打扰孩子学习,决定不提供孩子的材料
A、瑶瑶计划今年7月去新西兰,6月申请到了新西兰有效期一年的签证,但7月学校要求她参加暑期训练营,她打算改到今年寒假时去新西兰
B、圆圆计划8月9号作为妈妈的随行亲属去台湾,但粗心的她搞错了航班时间,没能按时在机场和妈妈汇合,她决定让妈妈先去,自己过两天再去
C、远远暑假去日本旅行,但申请签证时订的回程机票时间和座位都不理想,于是他打算自己另外订一张机票回国
D、王女士女儿在美国留学,她和丈夫打算申请签证去看孩子,但她怕打扰孩子学习,决定不提供孩子的材料
A、国民经济评价、财务评价都可行的,项目可行 B、国民经济评价、财务评价都不可行的,项目不可行 C、国民经济评价不可行,财务评价可行的,项目不可行 D、国民经济评价可行,财务评价不可行的,项目不可行
A、有效安抚、仔细聆听、记录问题、真诚解释、提供可行方案、礼貌结束 B、仔细聆听、有效安抚、记录问题、提供可行方案、真诚解释、礼貌结束 C、同理心、有效安抚、仔细聆听、记录问题、提供可行方案、礼貌结束 D、仔细聆听、记录问题、有效安抚、同理心、提供可行方案、礼貌结束