A、教育者
B、受教育者
C、教育措施
D、教育内容
A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性
A、A. 矫正教育者 B、B. 矫正教育对象 C、C. 矫正教育影响 D、D. 矫正教育要素
A、主导性 B、主动性 C、组织性 D、开创性
A、教师的主体性 B、教师的主导性与学生的主体性相结合 C、学生的主导性 D、教师的主体性与学生的主导性相结合
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