对学校新增授信,介入的类型包括()。
A、A.国家211工程高等院校
B、B.各地区知名的高等院校
C、C.市级以上重点中小学
D、D.县级以上重点中小学
E、E.政府支持力度较大、项目已获得计委立项和财政承诺拨款的学校
A、A.国家211工程高等院校
B、B.各地区知名的高等院校
C、C.市级以上重点中小学
D、D.县级以上重点中小学
E、E.政府支持力度较大、项目已获得计委立项和财政承诺拨款的学校
A、区分客户类型授权:客户类型分为重点授权客户、其他授权客户、差别化授权客户三类;降低优质客户授信业务审批层级,提高风险较高客户授信业务审批层级 B、区分业务类型授权:业务类型分为综合授信、信用额度、单笔信用业务,每类业务设置不同审批授权金额 C、区分存量业务、新增业务授权:对于风险未新增,授信方案较前次未发生任何变化的存量授信业务,与新增授信业务设置不同授信审批权限 D、区分区域差别化授权:对于风险管控能力较差、区域性风险偏高的分行,针对性地上收权限,更多上收到总行审批
A、授信总量较上期未新增(包括总量未新增,但总量内授信品种由低风险产品向高风险产品调整的客户) B、授信总量较上期未新增(不包括总量未新增,但总量内授信品种由低风险产品向高风险产品调整的客户) C、资产分类为正常以上 D、资产分类为关注以上
A、信用授信的高等院校应属于国家211工程的院校,或教育部直属的重点院校 B、信用授信的高等院校在校学生人数应大于5000人 C、信用授信的中等学校应属于市属的重点(示范)高中 D、应选择毕业生升学率高、生源有保证的学校信用授信