A、一对一联系 B、一对多联系 C、多对一联系 D、多对多联系
A、一对一面谈 B、一对一交往 C、一对一关系 D、一对一个性化服务
A、没有无学习目的的学习动机 B、没有无动机的学习目的 C、学习动机与学习目的可以相互转化 D、学习动机与学习目的是一对一的关系 E、学习目的相同的学生,其学习动机一定相同
A、交易关系 B、关怀关系 C、工作关系 D、学习关系
A、A.每个学生都有一台联网计算机 B、B.每个学生都可以在教师指导下,利用自己的计算机进行自主学习、协作学习和探究性学习 C、C.教师通过自己的计算机收集学生的学习成果,并将其作为再生资源,组织学生进行学习 D、D.学生利用互动平台分别在讨论区发表自己的看法
A、多对多联系 B、一对一联系 C、多对一联系 D、一对多联系
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