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【多选题】

在以下各项中，属于有意注意的是（）

A、从现有信息源中去视听信息

B、从很不起眼的刊物中去查找信息

C、询问亲朋好友的想法

D、被动或无需努力地接受信息

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第1题

[判断题] 注意可分为有意注意与无意注意，人们对广告的注意均属于有意注意，因为无意注意什么都注意不到。（　）

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第2题

[多选题] 在教学工作中主要的注意策略是（）

A、用学习目的控制有意注意 B、用实际活动控制有意注意 C、用新颖的教学内容引起有意注意 D、组织学生实际操作，以利用无意注意

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第3题

[] 注意的过滤作用是在不同意识水平上实现的。积极主动寻求广告信息属于（）水平上的注意，从现有信息源中去视听信息属于（）水平上的注意；被动地或无需努力地接受信息属于（）水平上的注意。前两者被称为有意注意，后者被称为无意注意。

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第4题

[单选题] 在实际课堂教学中，要（）。

A、主要使用无意注意 B、主要使用有意注意 C、交替使用有意注意和无意注意 D、交替使用非意志注意和意志注意

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第5题

[] 儿童最早出现的注意属于（）。

A、A.选择性注意 B、B.定向性注意 C、C.有意注意 D、D.有意后注意

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第6题

[单选题] 以下关于ARCS动机模型中“注意”的描述错误的是（）。

A、注意具有指向性和集中性的特征 B、引起注意的含义就是要唤起学习者的好奇心和求知欲 C、只有学生感兴趣的内容才能够引起他们的注意 D、注意的类型分为有意注意和无意注意两类

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第7题

[多选题] 有意注意和无意注意的关系是（）。

A、无意注意可以转化为有意注意 B、无意注意不能转化为有意注意 C、有意注意可以转化为无意注意 D、有意注意不能转化为无意注意

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第8题

[多选题] 在以下各项中，属于实验法中的自变量的有（）

A、广告片 B、策划案 C、喜爱度 D、注意值

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第9题

[单选题] 老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的（）。

A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、注意转移

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