学科教学中唯一可行的德育是间接的或渗透式的德育。

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第1题

[判断题] 德育渗透是学科教学主要是教学知识与技能的培养，但在学科内容中蕴含着丰富的思想道德教育资源，学科教学必须充分挖掘这一资源，对学生进行思想道德教育。

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第2题

[填空题] 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是（）与其学科教学。

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第3题

[填空题] 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是（）与其学科教学。

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第4题

[] 小学各科课程中渗透德育的方式多是多样的，其取得实效的关键在于（）。

A、A.制定规范的教学制度 B、B.分析学科性质与特点 C、C.提高各科教师教学技能和专业素质 D、D.教师在教学过程中的贯彻和灵活把握

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第5题

[填空题] 各学科教学都要教书育人，寓德育于各学科教学的（）与教学过程的（）之中。

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第6题

[多选题] 学校心理健康教育的全面渗透是指（）

A、学科教学中渗透心理健康教育 B、各种教育活动中渗透心理健康教育 C、校园环境中渗透心理健康教育 D、学科内容中渗透心理健康教育

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第7题

[多选题] 课程育人应（）

A、加强品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程的教育教学。 B、推动学科统筹，特别是加强德育、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。 C、开发有效的地方课程和学校课程，丰富学校德育资源。 D、开展学科德育精品课程展示活动，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。