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提问人:网友 发布时间:
【多选题】

有关方法比较实验说法正确的是()

A、实验标本数至少40份,更多的标本量可以使实验结果更加可靠

B、如可能,应选择有50%实验标本的分析物浓度不在参考范围内

C、时间至少5天。采用两种方法,将标本按照序号递增和递减的顺序测定2次

D、当天的方法比较实验应在2小时内完成

E、每份标本应有足以完成双份测定的量,如果不够,可以将分析物浓度接近的两份标本混合使用

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第1题

A、将被试分为两组,一组施以实验处理称作实验组,另一组不给实验处理,然后测定他们对某种刺激反应。比较两组反应上差异不能被认为是实验处理结果  B、组间设计优点是:可以进行比较;缺点是:两组被试相等假设难以得到保证,各种无关变量控制,两组也难以做到完全相等。因此,对实验结果解释上,可靠性就要降低  C、事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试方式来分类设计类型  D、事前测定,是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面测定,事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面测定。前后两次测定差异,就不能被认为是实验处理结果  

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第2题

A、甲、乙、丙实验中,根据小桌陷入海绵深度来比较压力作用效果,这种研究问题科学方法是控制变量法  B、通过甲、乙实验能够得到结论是压力越大,压力作用效果越明显  C、实验乙、丙研究了压力作用效果与受力面积大小关系,应用了控制变量法  D、比较小桌在图丙中海绵和图丁中木板下陷程度可知P大于P  

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第3题

A、它是在课堂上进行、密切配合讲授内容实验  B、它主要由教师指导学生操作  C、它要求装置比较复杂、效果直观  D、它是在实验室中进行  

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第4题

A、它是在课堂上进行、密切配合讲授内容实验  B、它主要由教师指导学生操作  C、它要求装置比较复杂、效果直观  D、它是在实验室中进行  

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第5题

A、采用已知真实血清学状态标本  B、将不同方法灵敏性和特异性进行比较,得到量化差异结果,判断是否具有统计学意义  C、确保标本可用于常规检测并处于稳定状态,尽可能保持实验标本新鲜  D、如果能够确定一些结果是由于可知差错造成,应详细记录差错原因,数据不能用于后续分析过程。如果不能够确定产生异常结果原因,在数据组中保留原始结果  E、不同血清学状态标本数量至少为20份,否则可能影响实验统计学功效  

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第6题

A、A.它是在课堂上进行、密切配合讲授内容实验  B、B.它主要由教师操作  C、C.它要求装置比较简单、效果直观  D、D.它是在实验室中进行  

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第8题

A、观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验  B、选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验  C、观察,提出假说,实验检验  D、提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论  

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第9题

A、得出结论更可靠,实验时要多使用模拟实验  B、可以提高效率,节约资金、资源与时间  C、可以解决不能或不便用直接实验方法解决难题  D、模拟实验是将模拟型实验结果类推到实验对象,揭示有关事实或规律  

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