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【单选题】

班主任是学校教育发展到一定阶段,伴随()的确立应运而生的。

A、近代教育制度

B、义务教育制度

C、现代班级制度

D、班级授课制度

更多“班主任是学校教育发展到一定阶段,伴随()的确立应运而生的。”相关的问题
第1题

A、主任职业特点,社会对主任的定位  B、主任职业特点,社会对主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度  C、社会对主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度  D、主任职业特点,社会对主任的定位,自身的认识问题  

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第2题

A、主任班级活动的管理者  B、主任学生全面发展教育的实施者  C、主任班级各种教育力量的协调者  D、主任并非班级普通的一员,因其扮演领导者的角色  

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第5题

A、A.主任的工作有助于学生的全面发展  B、B.主任的工作有助于沟通班级中的任课教师  C、C.主任的工作有助于扩大学校生源  D、D.主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系  

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第6题

A、其所在学校的校长  B、其所在学校的教务主任  C、其所在学校的政教主任  D、校长、教务主任、政教主任、个别主任  

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第8题

A、学校教育管理工作中应充分发挥主任的骨干作用,注重听取主任意见  B、主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量  C、主任津贴纳入绩效工资管理  D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助  

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第9题

A、主任可以采用任何形式批评教育学生  B、对于多次批评教育无效的学生,主任可以适当的惩罚学生  C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利  D、主任不能批评学生,只能教育引导学生  

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