在教学过程中,为了让学生能细致长久地观察事物现象,选择下面哪种媒体较为合适()。
A、DVD
B、书本
C、电视
D、投影片
A、DVD
B、书本
C、电视
D、投影片
A、采用多媒体手段,让学生很快就能背诵重点段落,很好地发挥了多媒体教学的优势 B、多媒体技术与传统教学方式结合使用,利用课文录音指导学生朗读,利用图像帮助学生理解课文、背诵课文,取得了良好的教学效果 C、在这个教学片段中,多媒体教学发挥了主导作用,基本代替了老师的讲解 D、利用多媒体教学,可以激发学生的学习兴趣,渲染学习气氛,形象地呈现教学内容,极大地提高了语文课堂的教学效率
A、探究活动之前,教师给予一定的提示和指导即可,随后由学生自主完成探究过程 B、探究活动中,直到学生主动寻求帮助时,教师才可适当干预学生的探究过程 C、探究活动中,内容的确定、方法的选择等由学生自主完成,教师在旁观察即可 D、探究活动中,教师作用不容忽视,必须在旁协助、指导,师生共同完成探究过程
A、教学视频必须自己完成,只有自己才能最了解自己的学生 B、有时候,可以适当的让学生参与到视频的制作中 C、中小学老师在制作教学视频时,完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频,这样会大大节省老师的时间 D、在一些高校中,如果老师要制作教学视频,可以让学生轮流担当视频助教,帮助自己准备材料等,这样不仅帮助了老师,还有利于学生更好地理解知识
A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力 B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换 C、可以培养学生学会发现、学会探究、学会学习的自学能力 D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点 E、有利于学生之间的相互启发
A、在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人 B、在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系 C、在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价 D、在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人
A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力 B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换 C、可以培养学生学会发现,学会探究,学会学习的自学能力 D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点 E、有利于学生之间的相互启发