A、1米左右
B、2米左右
C、2.5米左右
D、3米
A、培训 B、告知 C、开发面试题库 D、构建胜任力模型
A、宽松误差 B、晕轮误差 C、首因误差 D、对比误差
A、面试过程中,考官与应聘者的地位平等 B、面试以谈话和观察为主要工具 C、面试按预先设计的程序来进 D、面试具有明确的目的性
A、② B、①③ C、②④ D、①
A、选择演练工具 B、明确评分标准,设计面试评分表 C、安排面试时间 D、测评的实施与监控
A、测评的素质更全面 B、测评内容的不固定性 C、主观性强 D、考官与考生交流的互动性
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