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【单选题】

以下哪个词在报道中可能会成为读者阅读的障碍？（）

A、“3G手机”

B、转氨酶达2000多

C、“高开低走”

D、“固体燃料”

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第1题

[单选题] 下列哪个词在古诗词中不是送别之所？（）

A、长亭 B、南浦 C、城南

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第2题

[填空题] 阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。

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第3题

[单选题] 关于读者的作用和地位，以下说法错误的是（）

A、读者的阅读是文学创作的目的所在，读者的接受是整个文学活动的完成 B、只有当个体（人）投入到文学阅读活动中，并表现出能动的主体性时，文学接受中的“读者”才得以生成 C、同一文本在不同的读者那里往往呈现出不同的意义 D、读者是唯一的文学活动主体，是作者本质力量对象化的显现

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第4题

[判断题] 接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。

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第5题

[填空题] 词的（）是指一个词同时具有几种词性，而（）是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。

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第6题

[判断题] 阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。

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第7题

[判断题] 一般说来，阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。

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第8题

[] 阅读是使书写和书本身成为有意义事物的一道程序。如果书写或书没有人看，那么，我们基本可以认为，书的存在只是一个沉默的存在，这种沉默一直到有读者阅读它的时候才结束。这段文字的主旨是：（）

A、A.阅读比书写本身更有意义 B、B.阅读是使书写和书有意义的一个条件 C、C.只有阅读的需求存在，才会产生书和书写 D、D.只要有人阅读，书写和书就会变得有意义

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第9题

[单选题] 文化人类学认为，一个社会的语言能够反映与其相对应的文化，简单词的多少可能受到文化复杂程度的影响。以颜色词为例，现代学者一般认为，其数量的多少，随着文化复杂程度的增高而增多；同时，颜色词在语言中的增加有一个递增的顺序。请问，下列出现最晚的一组颜色词是：（）

A、白、黑 B、黄、青 C、粉红、橙 D、绿、蓝

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