接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。..

第1题

A、读者的阅读是文学创作的目的所在，读者的接受是整个文学活动的完成 B、只有当个体（人）投入到文学阅读活动中，并表现出能动的主体性时，文学接受中的“读者”才得以生成 C、同一文本在不同的读者那里往往呈现出不同的意义 D、读者是唯一的文学活动主体，是作者本质力量对象化的显现

第2题

A、读者接受作品思想的教育 B、读者按照自己的主观理解对作品主题的把握 C、理解作者灌注到作品中的思想 D、读者投射自己的生命于作品之中，并形成生命的意义生成事件

第3题

第4题

第5题

A、误读是读者由于种种原因对文学作品的意义作出错误的理解和歪曲的评价 B、误读还指读者从作品的阅读当中所获得的意义理解与作者的意图不一致或超出了作者意图 C、误读即是阅读活动中普遍存在的一种阅读偏见现象 D、阅读在某种意义上就是创造意义，即“误读” E、误读还是一种文学接受或者文学批评的特殊要求

第6题

A、误读是读者由于种种原因对文学作品的意义作出错误的理解和歪曲的评价 B、误读还指读者从作品的阅读当中所获得的意义理解与作者的意图不一致或超出了作者意图 C、误读即是阅读活动中普遍存在的一种阅读偏见现象 D、阅读在某种意义上就是创造意义，即“误读” E、误读还是一种文学接受或者文学批评的特殊要求

第7题

第8题

第9题

A、美感的感知性阅读 B、反思的说明性阅读 C、历史性的阅读 D、创新的批判性阅读

接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。