A、接受学习
B、意义学习
C、发现学习
D、观察学习
A、观察学习 B、发现学习 C、接受学习 D、替代学习
A、获得知识 B、习得学习方法 C、主动形成认知结构 D、建立知识系统
A、新知识的获得 B、知识的转化 C、知识的记忆 D、知识的评价
A、罗杰斯 B、斯金纳 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔
A、新知识的获得 B、知识的转化 C、对知识的评价 D、知识的保持 E、知识的提取
A、新知识的获得 B、知识的储存 C、知识的转化 D、对知识的评价 E、知识的呈现
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