A、新知识的获取 B、智力的发展 C、知识的改造 D、检查知识是否恰当和充足 E、思维能力的提高
A、新知识的获得 B、已有知识的概括 C、知识的转化 D、评价
A、新知识的获得 B、知识的转化 C、机能的形成 D、评价
A、杜威 B、乔纳森 C、加涅 D、布鲁纳
A、新知识的获得 B、知识的储存 C、知识的转化 D、知识的形成 E、知识评价
A、获得 B、转化 C、猎取 D、评价
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