【单项选择题】
不属于课程与教学内容选择依据的一项是（）。
A、A.学生的需要，兴趣和身心发展水平
B、B.社会发展的需要
C、C.课程与教学内容本身的性质
D、D.国家课程标准
查看正确答案A、必须以课程目标为主要依据 B、必须适应学生的需求和兴趣 C、注重内容的科学性 D、应贴近社会生活与学生生活
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第4题
A、信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面 B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好 C、通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好 D、信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习
第5题
A、信息资源指的是电脑或网络上的文字和图片，课本和黑板上的字不属于信息资源 B、只要在课程教学中运用信息技术，就一定比不用信息技术的教学效果好 C、信息安全是指在信息领域中用来规范人们相互关系的思想观念与行为原则 D、信息技术与课程整合，就是把信息技术地融合到各学科中去，建构有效的教学方式，利用信息技术促进教学的最优化
第6题
A、A.最大价值律是指，要使教学媒体的价值最大化，就需要选择那些教学功能强而且使用成本低的媒体 B、B.共同经验律是指，教学媒体所承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减 C、C.抽象层次原理是指，要选择老师和学生都曾经使用过的教学媒体 D、D.最大价值律是指，要尽量使用价格最贵的教学媒体，以免浪费
第8题
A、教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换 B、除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源 C、教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式 D、不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据
第9题
A、学生评价是教学评价的一个重要方面，是给学生排序，证明学生的学习成效，同时也为教师改进教学提供依据 B、教学评价作为教育研究与实践中的一种工具，用于查明在达到一整套教育目标时，可供选择的程序是否有效 C、教学评价是一个非常复杂的系统过程，是提高教学效果的重要手段 D、评价作为一种反馈—矫正系统，用于在教学过程中的每一步骤上，是完善教学系统的重要环节
