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【单选题】

经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题，偏重于（）

A、经验思辩型研究

B、实证型研究

C、经验思辩型和实证型相结合研究

D、理论性研究

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第1题

[单选题] （）是通过被试的活动成果来研究其心理活动的方法。

A、个案法 B、教育经验总结法 C、产品分析法 D、跨文化研究法

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第2题

[填空题] 要运用经验总结法，首先要认识经验总结法，弄清经验总结法的（）。

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第3题

[判断题] 职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析是教育经验总结法。

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第4题

[单选题] 在教学实践中，为了研究发现法教学对学习过程的影响，研究者可选择两个条件相近的平行班，分别运用发现法和传统教学方法进行教学，让其他条件尽量相等，以考查两个平行班教学效果异同的方法是（）

A、临床法 B、实验法 C、教育经验总结法 D、访谈法

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第5题

[单选题] （）是科学研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。

A、观察法 B、偏误分析法 C、经验总结法

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第6题

[单选题] （）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。

A、分析法 B、调查法 C、归纳法 D、文献法

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第7题

[填空题] 与其他教育科研方法相比，教育经验总结法具有研究对象旳（）、研究方式旳回溯性、研究方法旳综合性、研究结论旳具体性等一系列特征。

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第8题

[] 研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。

A、A.作品分析法 B、B.实验法 C、C.观察法 D、D.调查法

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第9题

[单选题] 经验总结法是通过什么来揭示教育规律的一种研究方法（）。

A、追因 B、结果 C、假设 D、实验

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