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【多选题】

下列各项，属于“掌握教学模式”的运用策略的是（）。

A、激发学生学习动机

B、控制学生学习进度

C、教学内容具体化

D、给予掌握者及时表扬和鼓励

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更多“下列各项，属于“掌握教学模式”的运用策略的是（）。”相关的问题

第1题

[] 下列是来源于美国的教学模式的有（）

A、A.掌握学习教学模式 B、B.程序教学模式 C、C.非指导性教学模式 D、D.合作教育教学模式

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第2题

[单选题] 通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。

A、指导教学模式 B、完形训练模式 C、合作学习模式 D、交互式教学模式

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第3题

[单选题] 在“所有学生都能学好”思想指导下，只要提供足够的时间和个别化帮助，每一个学生都能达成学习目标的教学模式是（）

A、程序教学模式 B、发现教学模式 C、掌握学习教学模式 D、非指导性教学模式

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第4题

[填空题] 掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。

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第5题

[] 通过阐明“个”案，到举一反三到阐明“类”案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握规律原理的方法论意义，最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于（）。

A、A.范例教学 B、B.抛锚式教学 C、C.引导一发现教学 D、D.传递一接受教学

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第6题

[单选题] 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）

A、“掌握学习”教学模式 B、“发消学习”教学模式 C、“非指导性教学”模式 D、“暗示教学”模式

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第7题

[简答题] 叙述技能掌握式体育教学模式的指导思想和教学过程结构特征。

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第8题

[多选题] 行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）

A、程序教学 B、掌握教学 C、CAI D、经验教学

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第9题

[] 掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

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