A、建立新型、民主、平等、合作的师生关系 B、严师出高徒，棒打出孝子 C、以身作则，率先垂范 D、调动一切积极因素，建立良好师生关系
A、音乐教学常规 B、音乐教学生成 C、音乐教学调控 D、音乐教学反思
A、“以教师为中心”的专制型师生关系 B、“以儿童为中心”的放任型师生关系 C、民主合作式的师生关系 D、教学相长的师生关系
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