A、A.负迁移B.正迁移C．横向迁移
A、A.负迁移B．正迁移B.横向迁移
A、迁移动机 B、迁移设计 C、迁移气氛
A、顺向迁移 B、逆向迁移 C、正迁移 D、负迁移
A、负迁移 B、正迁移 C、横向迁移
A、横向迁移 B、纵向迁移 C、负向迁移 D、逆向迁移
A、能力说 B、布鲁纳论迁移 C、奥苏贝尔论迁移 D、认知迁移理论
A、A.精选教材内容，促进普遍迁移 B、B.创造与应用情境相似的情境 C、C.创设氛围，激发学生的迁移动机 D、D.依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩
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