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【填空题】

20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。

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第1题

[填空题] 20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。

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第2题

[填空题] 20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。

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第3题

[单选题] 20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）

A、弗兰克 B、凯勒 C、格斯纳 D、赫尔巴特

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第4题

[单选题] 以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、（）三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。

A、表达 B、过程 C、方法 D、心理运动（或动作技能）

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第5题

[填空题] 美国哲学家、心理学家、教育家（）提出了“（）”。杜使儿童文学作家的创作扭转到（）的轨道上来。

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第6题

[判断题] 美国临床心理学家阿尔伯特艾利斯在20世纪50年代创立了理性情绪疗法。

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第7题

[判断题] 20世纪80年代，美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。

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第8题

[] 精神分析心理学，产生于19世纪末20世纪初，创始人是美国心理学家华生。

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第9题

[简答题] 美国地质学家谁于20世纪50年代最早系统的提出了石油峰值理论，并成功的预测了美国的石油峰值？

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