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【简答题】

如果不能表现劲别就说明了什么问题？

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第1题

[简答题] 摧僵求柔阶段是否在练拳时可以表现劲别？

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第2题

[简答题] 一位小班幼儿在给卡片分类时，是按照形状特征分的，当他看到同桌是按照颜色特征分的时，就说别人是“乱七八糟”分的，但问其“是按照什么分的”时，却不能回答，经提醒，该幼儿认识到别人分类的依据了。根据材料，回答下列问题：为什么该幼儿会说别人是“乱七八糟”分的？

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第3题

[] 什么是“劲”？为什么说“劲”是八劲之主？

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第4题

[判断题] 我注六经是我为六经服务，即经典说的是什么，我就解释成什么；六经注我是六经为我服务，即我想说什么，就说经典说的是什么。

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第5题

[] “吃不到葡萄就说葡萄酸”讽刺了具有什么心理的人？他们为什么要这样说？

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第6题

[简答题] 什么叫酸效应系数？酸效应系数与介质的pH值什么关系？酸效应系数的大小说明了什么问题？

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第7题

[简答题] 词义的全民性的内涵是什么？说明了什么实质性的问题？

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第8题

[单选题] VaR法告诉我们的是什么？（）

A、说明了投资回报的概率，也说明了具体的回报金额 B、说明了损失的概率但是没能说明具体的最大损失 C、说明了损失的概率，也说明具体的最大损失 D、说明了投资回报的概率，也说明了具体的投资收益情况

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第9题

[] 哲学不能使人富有，但却能让人自由。哲学意义上的自由是指（）。

A、A.服从必然 B、B.顺其自然 C、C.想说什么就说什么，想干什么就干什么 D、D.对必然的认识和对外在限制的摆脱

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