A、巡回指导
B、讲解新课
C、示范操作
D、分配任务
A、讲解新课 B、示范操作 C、入门指导 D、巡回指导 E、分配任务
A、课堂教学的技能 B、组织教学技能 C、语言表达 D、教学方法
A、在职培训 B、技工训练 C、学徒训练 D、脱产培训
A、理论教学 B、现场教学 C、技能教学 D、现场指导
A、护理基础理论培训与操作的示范指导同时进行 B、先易后难,先人后物 C、教室和场合相结合,灵活指导 D、进行护理技能实践操作考核,提高指导效果
A、直接指导的方法 B、间接指导的方法 C、支架教学 D、合作教学
A、备课技能 B、课堂教学技能 C、学法指导技能 D、教学反思技能
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