A、行为 B、智力成果 C、人身和身份利益 D、物
A、教育资源共享 B、实习 C、合作办学 D、在委托培养
A、民事法律关系只能因合法行为而产生 B、民事法律关系有主体、内容与客体三个要素 C、民事法律关系属于社会关系 D、民事法律关系只能存在于平等民事主体之间
A、学生与学生之间的关系 B、学校与社区之间的关系 C、教师与校长的关系 D、教师与学生这两个主体之间的关系
A、A.学生是自身生活、学习和发展的主体 B、B.现代教育过程应该是教师与学生双主体协同活动的过程 C、C.现代教育应把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标 D、D.现代学校教育中应建立平等民主、相互尊重的新型师生关系
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