A、时代性
B、民族性
C、阶级性
D、国际性
E、高雅性
A、突出民族性、艺术性和大众化的创作特点。 B、追求西洋音乐的表现形式和深刻细致的艺术效果。 C、继承保留传统民族民间音乐的表现形式和含蓄深远的表现效果。
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
A、大多数发达国家已经进入高等教育大众化阶段 B、一些国家大众化教育中依然清晰可见精英教育特征 C、各国高校学生就读形式呈现多样化特点 D、各国在各个层次间既考虑到合理的分流,也注意建立相互衔接和贯通机制
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A、中国化时代化大众化 B、民族化时代化大众化 C、中国化科学化大众化
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