A、A.语法教学
B、B.词汇教学
C、C.口语教学
A、案卷 B、单份文件 C、单张图纸 D、套
A、文学作品 B、生活用语 C、对话
A、听说法 B、直接法 C、认知法 D、功能法
A、听说读写 B、听问说答 C、听说问答 D、读写问答
A、A.听说读写宜并重 B、B.注重听说 C、C.加强读写 D、D.联系生活实际,培养听说能力
A、A.汉语基础知识 B、B.言语技能 C、C.听说读写技能
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