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【多选题】

职业教育心理学体系应分为（）三个层次。

A、理论

B、实践

C、应用

D、专项

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更多“职业教育心理学体系应分为（）三个层次。”相关的问题

第1题

[判断题] 应用的职业教育心理学又可分为理论、应用和专项三个层次。

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第2题

[判断题] 现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸，是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。

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第3题

[多选题] 应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面（）

A、普通心理学 B、中观的职业教育心理学 C、微观的职业教育心理学 D、宏观的职业教育心理学

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第4题

[单选题] 从纵向层次上划分，有初等、中等与（）职业教育心理学三大层次。

A、成人教育 B、家庭教育 C、学校教育 D、高等职业教育

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第5题

[判断题] 微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以学习心理为核心，以教学心理为主体。

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第6题

[单选题] 构建职业教育心理学体系，目前基本上有两种思路：但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求，由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的（）问题，缺乏应有的职业教育特色。

A、普教化 B、成教化 C、成人化 D、特色化

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第7题

[判断题] 职业教育教学心理学与心理学是具体与一般的关系，它既有对教育心理学内容的依存与继承，也应具有相对的独立性，有其自身的理论体系。

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第8题

[多选题] 应用的职业教育心理学又可分为（）三个层次。

A、宏观 B、微观 C、中观 D、应用

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第9题

[单选题] 职业教育心理学是（）相结合的产物，是教育心理学的一门重要分支学科。

A、普通心理学 B、社会心理学 C、心理学 D、职业教育 E、心理学与职业教育

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