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【单选题】

弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（）

A、格里诺

B、昆体良

C、奥古斯丁

D、西塞罗

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第1题

[多选题] 在前期人文主义教育中，（）曾办过宫廷教育。

A、维多里诺 B、维夫斯 C、伊拉斯谟 D、格里诺 E、弗吉里奥

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第2题

[判断题] 德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。

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第3题

[单选题] 卢梭的教育思想属于（）

A、实用主义教育思想 B、自然主义教育思想 C、存在主义教育思想 D、人文主义教育思想

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第4题

[判断题] 洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣，但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。

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第5题

[填空题] 科教兴国思想、素质教育思想、（）、科学教育思想、人文教育思想、（）、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等，都是从我国当前教育（）的实践中提炼和概括出来的，着眼于探索和回答我国社会主义教育（）化的现实问题的。

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第6题

[简答题] 人文主义学者对普及美术教育的贡献有哪些？

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第7题

[单选题] 《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。

A、进步主义教育 B、自由教育 C、科学教育 D、人文教育

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第8题

[简答题] 人文主义教育家的儿童教育思想述评。

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第9题

[多选题] 北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一致性有（）。

A、古典科目构成人文主义课程的基础和主体 B、强调教育与社会的联系，重视治人治世之学，力图通过教育改造社会，至于自然的改造自然科学的研究尚未受到重视 C、重视古典语言，漠视本民族语 D、早期人文主义教育后来走向形式主义 E、教育的政治功能相同，都是培养君主朝臣式的人物

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