政策方案设计的创新性体现在()。
A、政策方案设计人员善于抓住创新的机会
B、思维方式的创新
C、设计方法的创新
D、吸纳其他人员,广泛搜集意见
A、政策方案设计人员善于抓住创新的机会
B、思维方式的创新
C、设计方法的创新
D、吸纳其他人员,广泛搜集意见
A、一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程,所有必需的环节应明确写出,而且要前后一致,是一个整体的解决问题方案,而不是各个要素的简单堆砌 B、评价一份教学设计方案的优劣,应从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性 C、评价一份教学设计方案的优劣,要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养,是否全面落实信息技术与课程整合的思想 D、评价一份教学设计方案,还要看其是否具有创新性
A、对教学设计方案的评价应该从教学设计方案的完整性、规范性、可实施性和创新性等方面来进行 B、评价一个教学设计方案的优劣,需要从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性 C、教学设计是一种模式化的程序,最好不要进行创新,否则会破坏教学设计的科学性 D、一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程,所有必需的环节应明确写出,而且要前后一致,是一个整体的解决问题方案,而不是各个要素的简单堆砌