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【填空题】

有效教学行为具有（）、（）、（）、（）四个基本特征。

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第1题

[] 在有效教学中，学生的发展与变化只是这种教学行为有效与否的显示屏，（）才是有效教学活动的实施者和责任主体。

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第2题

[填空题] 教学活动是一种，具有自己的特殊性。表现在：（一）教学认识是（）的认识，（二）教学认识是（）的认识，（三）教学认识是（）的认识，（四）教学认识是（）的认识。

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第3题

[简答题] 教学行为与有效教学行为的区别是什么？

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第4题

[简答题] 教学行为与有效教学行为的区别是什么？

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第5题

[判断题] 有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。

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第6题

[判断题] 有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。（）

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第7题

[单选题] 在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行为直接影响的是（）。

A、师生既往交流状况 B、教师的特质 C、教学设计

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第8题

[单选题] 有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

A、教学品质 B、教学思路 C、教学热情 D、教学计划

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第9题

[单选题] 有效教学总是通过教师良好的（）、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。

A、教学品质 B、教学思路 C、教学热情 D、教学计划

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