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【多选题】

智力落后儿童的心理特征包括（）。

A、感知范围为狭窄

B、记忆速度慢、质量差

C、思维比较呆板

D、自我意识比较强

E、性格比较活泼、合群

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第1题

[单选题] 智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。

A、轻度智力落后 B、中度智力落后 C、重度智力落后 D、严重智力落后

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第2题

[简答题] 简述智力落后儿童的表现与特征。

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第3题

[单选题] 以下关于超常儿童的描述，正确的是（）。

A、超常儿童是相对于常态儿童而言的，他们之间有不可逾越的鸿沟 B、超常儿童的超常智能是天生的 C、超常智能是稳定的，在一生中是固定不变的 D、超常儿童的心理结构不仅限于智力，还包括非智力个性特征方面

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第4题

[] 心理健康的人，首先要有（），一个行为正常的智力落后儿童不能算是心理健康的人。

A、A.正常的思维 B、B.正常的能力 C、C.正常的智力 D、D.正常的意志

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第5题

[单选题] 注意力涣散，无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征（）。

A、多动症儿童 B、语言发展异常儿童 C、孤独症儿童 D、智力落后儿童

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第6题

[单选题] 弱智儿童的明显特征是普通智力和（）落后于同龄儿童。

A、创造能力 B、思维能力 C、社会适应能力 D、想象能力

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第7题

[单选题] “根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）。

A、反复性原则 B、整合性原则 C、量力性原则 D、个别性原则

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第8题

[] 对智力落后儿童的鉴定主要通过智力测验就行了。

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第9题

[单选题] “童言无忌”从儿童心理学的角度看是（）

A、儿童心理落后的表现 B、符合儿童年龄特征的表现 C、“超常”的表现 D、父母教育不当所致

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