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提问人:网友 发布时间:
【单项选择题】

传记,从本质上说,是人的生命活动的记载,是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动,不仅表现出生存和发展的渴求,而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放,就是一种力的创造。创造,包括多种形式,有政治家治国平天下的才能展现,有哲学家、思想家在精神领域的探索,有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量,有科学家的发明创造,有文学家、艺术家的才华展示,有改革家对生存环境的革新改造,等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷,是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力,并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记,正是这种生命活力的形象性展现。这段文字主要说明了()。

A、A.传记是人类生命活动最为生动的记载

B、B.中国古典传记从多角度展现了生命活力

C、C.人类自身潜能的开发包括多种形式

D、D.人类个体与整体创造性在传记中有不同的表现

更多“传记,从本质上说,是人的生命活动的记载,是人类生命的一种特殊载体。人的生命活动,不仅表现出生存和发展的渴求,而且表现出自身潜能的开发、释放。这种自身潜能的开发、释放,就是一种力的创造。创造,包括多种形式,有政治家治国平天下的才能展现,有哲学家、思想家在精神领域的探索,有军事家运筹帷幄、驰骋疆场的战斗较量,有科学家的发明创造,有文学家、艺术家的才华展示,有改革家对生存环境的革新改造,等等。这是一幅幅壮丽的生命画卷,是活力向惰性的挑战。人类只有在这样的挑战中才能保持其生命的活力,并为活力的凝聚创造更好的条件。中国古典传记,正是这种生命活力的形象性展现。这段文字主要说明了()。”相关的问题
第1题

A、尊重生命  B、尊重尊严  C、尊重生活方式  D、尊重权利  E、尊重生活习惯  

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第2题

A、劳动本质自我确认本质  B、本质在于其自然力和生命力  C、人本身就最高本质  D、人是一切社会关系总合  

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第3题

A、教育活动本身本性表现  B、教育活动直接结果是形成本性  C、教育本质对象化  D、有了本性发展,才产生了教育政治功能、生产功能  

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第4题

A、本质是社会关系总和  B、本质理性  C、本质自我意识  D、本质个性  

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第6题

A、劳动本质  B、需要即本质  C、社会属性决定本质  D、本质是一切社会关系总和  

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第7题

A、认识活动  B、教师教活动  C、学生学活动  D、课堂活动  

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第8题

A、认识活动  B、教师教活动  C、学生学活动  D、课堂活动  

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