为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育（）制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。..

第1题

第2题

A、宏观领域 B、微观领域 C、中观领域 D、社会层面

第3题

A、到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B、实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育 C、坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育 D、构建体系完备的终身教育

第4题

A、到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B、实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育 C、坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育 D、构建体系完备的终身教育

第5题

A、学历教育与非学历教育协调发展 B、职业教育与普通教育相互沟通 C、职前教育与职后教育有效衔接 D、家庭教育与社会教育共同促进

第6题

第7题

A、A.创新与改革 B、B.改革与开放 C、C.开放与发展 D、D.改革与发展

第8题

第9题

A、学习运行体系 B、社会创新体系 C、终身教育体系 D、学习组织体系

为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育（）制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。