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【单选题】

教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。

A、宏观领域

B、微观领域

C、中观领域

D、社会层面

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更多“教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。”相关的问题

第1题

[判断题] 目前，国家已启动《终身学习法》立法工作，福建省已出台全国第一个地方性法规《福建省终身教育促进条例》，教育部正在起草《关于深入发展社区教育，为构建学习型社会与和谐社会服务的意见》。

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第2题

[多选题] 1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出（）三个基本概念。

A、终身教育 B、学会学习 C、终身学习 D、学习化社会

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第3题

[单选题] 支撑效应”：是指“终身教育体系”对什么的支撑（）

A、学习运行体系 B、社会创新体系 C、终身教育体系 D、学习组织体系

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第4题

[多选题] 1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存》一书提出的概念有（）。

A、教育民主化 B、终身教育 C、终身学习 D、学习化社会

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第5题

[单选题] 信息化社会是学习化的社会，是终身学习的社会。（）信息化是信息化社会的主要标志和重要内容。

A、教育 B、管理 C、金融 D、网络

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第6题

[简答题] 全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。请从教师职业道德的角度并结合自身实际，谈谈你对终身学习的认识。

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第7题

[多选题] 下面是现代网络教育优势的是（）

A、学习终身化 B、教育名师化 C、知识建构化 D、学习内容时代化

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第8题

[单选题] 随着社会的发展，社会教育逐渐向终身教育过渡。综观世界，各发达国家的教育改革和发展，往往先行立法，下面哪一项是韩国立法（）

A、《终身学习振兴法》 B、《终身学习法》 C、《终身教育法》 D、《蒙代尔法》

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第9题

[单选题] 联合国教科文组织在《学会生存》中主张，建设学习化社会的关键在于（）。

A、改革正规教育 B、发展成人教育 C、实施终身教育 D、推行回归教育

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