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【判断题】

学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一。

更多“学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一。”相关的问题
第1题

A、私学产生与兴起,不仅对西周旧教育制度否定,打破西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”国家高度垄断教育格局,而且使我国古代学术文化得到更加广泛传播,有力地推动学术下移运动  B、私学产生与兴起,培养大批有才干学生,培养大批具有各种专长学者、教育家和政论家,他们活跃在社会舞台上,挽救时弊,探索革新,对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化发展起到重要作用  C、私学产生与兴起,不仅促进当时教育事业发展,而且这种私人办学形式一直保持在我国学校教育之中,许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨,取得巨大成就,为中国教育教学理论与实践发展奠定基础,已成为中华民族一份优秀教育遗产  D、私学产生与兴起,适应当时社会发展需要,一个巨大历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族文明与道德水平过程中,曾经做出不可磨灭贡献。  

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第2题

A、A.私学产生与兴起,不仅对西周旧教育制度否定,打破西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”国家高度垄断教育格局,而且使我国古代学术文化得到更加广泛传播,有力地推动学术下移运动  B、B.私学产生与兴起,培养大批有才干学生,培养大批具有各种专长学者、教育家和政论家,他们活跃在社会舞台上,挽救时弊,探索革新,对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化发展起到重要作用  C、C.私学产生与兴起,不仅促进当时教育事业发展,而且这种私人办学形式一直保持在我国学校教育之中,许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨,取得巨大成就,为中国教育教学理论与实践发展奠定基础,已成为中华民族一份优秀教育遗产  D、D.私学产生与兴起,适应当时社会发展需要,一个巨大历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族文明与道德水平过程中,曾经做出不可磨灭贡献  

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第4题

A、学校设在官府里  B、官府官员才有资格学习  C、统治阶级及其子女才能受教育  D、只有当官才能教书和学习  

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第9题

A、文化教育起着决定性影响  B、学校教育承担着传递人类所有文化任务  C、学校教育担负着普及文化和更新创造文化角色  D、文化教育处于相互包含、相互作用关系状态  

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