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【填空题】

法律救济最根本的目的，在于补救受损害者的（）。

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第1题

[] 法律救济最根本的目的，在于（）受损害者的（）。

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第2题

[单选题] 教育法律救济的目的在于（）。

A、补救合法权益受损害者 B、解决法定权益的纠纷 C、惩治侵权行为 D、维护国家教育法律的尊严

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第3题

[单选题] 教育法律救济的目的在于（）。

A、补救合法权益受损害者 B、解决法定权益的纠纷 C、惩治侵权行为 D、维护国家教育法律的尊严

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第4题

[多选题] 教育法律救济的特点有（）

A、以纠纷存在为基础 B、以受损为前提 C、以补救受害者的合法权益为根本目的 D、以维护教师权利为目的

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第5题

[] 教育法律救济的根本目的是（）

A、A.避免损害 B、B.避免纠纷 C、C.补救受害者的合法权益 D、D.获得赔偿

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第6题

[简答题] 在履行出口合同发生违约行为时，受损害方通常可采取哪些补救措施？为什么要求损害赔偿是最重要的补救措施？

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第7题

[单选题] （）是教育法律救济的前提。

A、纠纷的存在 B、损害的发生 C、补救受害者的合法权益 D、侵权行为的发生

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第8题

[判断题] 《公约》报违约分为“根本违约”和“非根本性违约”，而“非根本性违约”受损害方只能要求损害赔偿，而不能宣告合同无效。

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第9题

[多选题] 履行质量不符合约定的，受损害方可要求对方采取的补救措施包括（）。

A、修理 B、更换 C、退货 D、减价

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